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科普出版呈現四大格局

發布時間:2024-01-04 06:17:32 來源:科普時報 字號: [ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]
     


黨的二十大提出,加強國家科普能力建設,深化全民閱讀活動。科普工作步入快速發展軌道,科普出版成為新的經濟增長點。我以為,本年度科普出版態勢向好,并呈現出四大格局,令人欣慰。


國家部委出版社充當主力


全國目前共有586家出版社,其中國家部委出版社219家,雖然占比不足40%,但充當著科普出版的主力角色。科學普及出版社一直是科普出版的生力軍,今年與中國原子能出版社聯合引進的《花粉癥與人類:讓人“痛哭流涕”的小歷史》充滿人文關懷。作者癡迷花粉癥研究25年,通過查閱大量文獻資料,結合研究成果和自身感受,寫出了一部善意看待花粉癥的科普新著,旨在啟發人類與自然界萬物和諧相處、互生共存。

國防工業出版社瞄準新武器裝備和國家重大工程領域,出版的《顛覆性軍事技術》叢書、《我們的北斗》系列科普讀本和《智能化戰爭——AI軍事暢想》等國防科普圖書備受矚目。最新出版的《從柏拉圖到ChatGPT——智能內容生成的九個關鍵問題》則聚焦最新科技熱點,選取最有可能與智能內容生成技術產生聯系的9個領域,以自問自答的形式,逐一探討其受GPT

影響以及未來的展望,值得一讀。

商務印書館2023年出版的《荒野之聲:地球音樂的繁盛與寂滅》從聲音入手揭示了大自然進化的奧秘,作者以敏銳的觀察力和超凡的感悟力,為讀者呈現了全球范圍內斑駁、璀璨的聲音圖像,對砍伐森林、環境污染帶給大自然的破壞、物種的減少都表達了深深的憂慮。


地方出版社當仁不讓


全國目前有367家地方出版社,各家都有獨特的出版資源。上海科技教育出版社以出版“哲人石”叢書享譽科普界,剛出版的《化學的文化秘密》獨具特色。作者繆煜清教授為著名鉍科學研究專家,他打破學科壁壘,融會百科真知,從宏觀的視野探究化學中的文化秘密,認知世界和科學的整體性,相信能激發青年學子對化學、哲學甚至語言學的興趣,感受探究式學習的快樂。

一套“第一推動”叢書使得湖南科學技術出版社屹立科普出版潮頭。今年,該社出版的《人工智能極簡史》沒用一個公式和代碼,就清楚講述了人工智能發展過程中的人物、技術和事件,以及科研人員對人工智能研究的思考和對未來人工智能發展的研判,值得專業技術人員科普創作時借鑒。

浙江少年兒童出版社出版的少兒科普圖書一直受到市場歡迎,2023年出版的《寫給孩子的博物筆記——人·自然·生命共同體》也不例外。作者保冬妮集著、繪、攝于一身,將自己遠赴非洲、南美洲和地球冰雪兩極的所見所聞,用文字、繪畫和攝影為青少年讀者呈現了一套精彩紛呈的博物筆記。


高校出版社彰顯優勢


全國現有高校3072所,大學出版社卻只有110家。大學出版社因背靠雄厚的師資和實驗設備等資源,科普出版可謂優勢明顯。華東師范大學出版社出版的《莎士比亞的科學:一位劇作家和他的時代》可謂一部現代意義上的科學起源史。作者從亞里士多德的地心說宇宙觀、中世紀魔法到透鏡理論、伽利略發明望遠鏡、笛卡爾機械論等,探究了莎士比亞時代科學上的發現和人們對世界的認知,視角十分獨特。

重慶大學出版社是西南科普出版重鎮,該社歷時17年打造的“好奇心書系”品牌,目前已出版“野外識別手冊”“圖鑒系列”“昆蟲之美系列”“自然觀察手冊”等160余個品種。2023年出版的《中國潮間帶螃蟹生態圖鑒》為“圖鑒系列”最新品種,這是第一本覆蓋全中國海域的海洋蟹類生態圖鑒。書中對每個螃蟹物種都附有中文名、學名、科屬、簡介、產地及詞源等信息,以及作者從超過10余萬張圖片中精心篩選的千余幅高清彩色螃蟹生態圖片,為讀者提供了最簡單、最快捷、最全面的鑒定方法。

 浙江大學出版社2023年上市的《轉動世界的小發明:螺絲起子與螺絲演化的故事》,從工具書、古籍和博物館中搜尋這對工具組合的源頭與演變。它揭示了即便是發明螺絲起子和螺絲這樣簡單實用的小工具,也需要數學天才和機械天才的共同努力:前者描述螺旋線的幾何結構,后者要為不尋常的形狀想出實際的應用。


 融媒出版乘勢而上


 互聯網迅猛發展為融媒體出版帶來機遇。2023年公布的年度出版融合發展工程入選項目名單中,長江少年兒童出版社的“‘課外時光’少兒個性化數字閱讀知識服務項目”入選,該社還同時入選“出版融合發展特色示范單位”。中國科學技術出版社借助“科普中國”科普平臺,打造“公民科學素質融合出版項目”,將王晉康的《尋找中國龍》、劉慈欣的《圓圓的肥皂泡》、超俠的《超俠小特工》、江波的《哪吒》等科幻作品制作成系列動畫片、3DVR、廣播劇和電子書,受到青少年喜愛。

西安交通大學出版社研制的斑馬APP,是行業推出的首個“趣味AI互動動畫視頻”數字出版品牌。它將AI技術注入數字出版物,通過語音識別、圖像識別等AI技術,讓孩子們與視頻中的IP人物智能互動、實時交流,從而獲得個性化成長指導。

上海交通大學出版社2023年融合出版成果顯著。建成的“‘交我學’教材出版服務平臺”依靠該校學科優勢,結合豐富的多媒體資源,為新形態教材服務,同時具有在線編書、教學管理和學生在線AI伴學機器人等功能。

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