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科普時(shí)報(bào)記者 張蓋倫

“對(duì)待中小學(xué)科學(xué)教育，僅僅在態(tài)度上高度重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要落到實(shí)處。”2023年6月，教育部等十八部門(mén)發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》。當(dāng)時(shí)，人大附中北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)王教凱表示，要用實(shí)實(shí)在在的學(xué)校教育改革行動(dòng)將科學(xué)教育抓好。

“實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)”已經(jīng)來(lái)了。

2023年12月，教育部決定分三批啟動(dòng)全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)校建設(shè)項(xiàng)目；近日，又公布了義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校名單。這些實(shí)驗(yàn)區(qū)、校有七大任務(wù)，其中一條，就是做好科學(xué)教育。

“做好科學(xué)教育不能只停留在文件上。教育主管部門(mén)正在拿出具體方案，各地方和學(xué)校也在積極實(shí)踐。” 杭州市錢江外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校原校長(zhǎng)、浙江省特級(jí)教師劉晉斌一直奮戰(zhàn)在科學(xué)教育一線，他告訴記者，近來(lái)發(fā)布的一系列政策都表明，做好科學(xué)教育的“加法”要?jiǎng)诱娓瘛?/p>

在湖南長(zhǎng)沙清水塘第三小學(xué)，學(xué)生們?cè)诳茖W(xué)課上向老師展示組裝好的航模。新華社記者 陳澤國(guó) 攝 

做好中小學(xué)科學(xué)教育恰逢其時(shí)

中國(guó)工程院院士韋鈺曾指出，嬰兒一出生，就開(kāi)始用探究的方式認(rèn)識(shí)世界，他們是“搖籃里的科學(xué)家”。因此，在兒童早期和中小學(xué)生時(shí)期，接受適合他們發(fā)展階段和個(gè)人特點(diǎn)的科學(xué)教育，會(huì)給更多的人創(chuàng)造成為創(chuàng)新人才的機(jī)會(huì)。

不過(guò)，如教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司負(fù)責(zé)人所言，我國(guó)科學(xué)教育還存在著基礎(chǔ)總體薄弱、區(qū)域發(fā)展不均衡、科學(xué)教育資源尚未有效整合、師資力量薄弱、實(shí)踐教學(xué)實(shí)施程度較低、拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)機(jī)制仍需突破等問(wèn)題和不足，亟待加強(qiáng)和改進(jìn)。

加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育，恰逢其時(shí)。

此次《關(guān)于推薦義務(wù)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）中，專門(mén)提到實(shí)驗(yàn)區(qū)工作任務(wù)包括配置科學(xué)教研員，提高小學(xué)科學(xué)課的科學(xué)專業(yè)背景教師占比，加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等。

對(duì)此，劉晉斌深有體會(huì)。一支專業(yè)的教研員隊(duì)伍，可為當(dāng)?shù)乜茖W(xué)教育長(zhǎng)期健康發(fā)展打下重要基礎(chǔ)，而劉晉斌在多次去往中西部地區(qū)調(diào)研時(shí)看到，一些欠發(fā)達(dá)地區(qū)往往沒(méi)有配備專職的科學(xué)教研員，科學(xué)教師隊(duì)伍規(guī)模和素養(yǎng)提升也有所欠缺。 “有些地方科學(xué)教師配備不足，存在‘湊數(shù)’現(xiàn)象。比如讓將要退休的老師擔(dān)任科學(xué)教師，因?yàn)闆](méi)有考核壓力，算是一種閑差。”他說(shuō)。

近年來(lái)，發(fā)達(dá)地區(qū)有理工科甚至科學(xué)教育背景的科學(xué)老師逐漸增多，但從全國(guó)來(lái)看，專業(yè)師資的比例還是較低。2021年基礎(chǔ)教育教指委科學(xué)專委會(huì)對(duì)我國(guó)小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的調(diào)查顯示，超過(guò)七成的小學(xué)科學(xué)教師為兼任教師，鄉(xiāng)村小學(xué)的兼任科學(xué)教師占比高達(dá)84.7%。

“在有些地區(qū)，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程都很難，更不用說(shuō)開(kāi)好。”劉晉斌坦言。

各地積累經(jīng)驗(yàn)可為科學(xué)教育提供范例

具體到學(xué)校課程，實(shí)驗(yàn)課是科學(xué)教育的重要一環(huán)。

在調(diào)研中，有學(xué)生告訴劉晉斌，“做過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們?cè)俦掣拍疃紩?huì)容易些”。然而，有的學(xué)校只用多媒體設(shè)備播放實(shí)驗(yàn)，學(xué)生只能看實(shí)驗(yàn)，很少有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手。實(shí)驗(yàn)課開(kāi)不起來(lái)，既是受限于學(xué)校實(shí)驗(yàn)室空間和設(shè)備，也是因?yàn)閹熧Y力量不足，教師自己也不太會(huì)做實(shí)驗(yàn)。“有的學(xué)校配備了實(shí)驗(yàn)工具包，卻連包裝都沒(méi)拆過(guò)。”劉晉斌說(shuō)。

北京景山學(xué)校黨委書(shū)記張斌平認(rèn)為，只有讓學(xué)生親身參與實(shí)踐活動(dòng)，才能促進(jìn)學(xué)思結(jié)合、寓教于樂(lè)、入腦入心；只有讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中淌過(guò)辛勤的汗水、流過(guò)激動(dòng)的淚水，才容易在學(xué)生心中種下科學(xué)的種子。

《通知》指出，要把實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)情況納入教學(xué)視導(dǎo)和日常督導(dǎo)，這也是真刀真槍督促各個(gè)學(xué)校正常開(kāi)設(shè)課程。

教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向。《通知》中明確，改革實(shí)驗(yàn)區(qū)要指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)核心素養(yǎng)立意的教學(xué)評(píng)價(jià)和考試評(píng)價(jià)，注重綜合性、過(guò)程性、實(shí)踐性、發(fā)展性評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、診斷、反饋、激勵(lì)作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

劉晉斌指出，傳統(tǒng)評(píng)價(jià)多為記憶性評(píng)價(jià)、紙筆評(píng)價(jià)，還需要引入更為多元的評(píng)價(jià)方式。“我們可以從科學(xué)理解、科學(xué)思維、科學(xué)探究等維度進(jìn)行考量。”未來(lái)，可能有更豐富的方式來(lái)評(píng)價(jià)科學(xué)教育質(zhì)量。一些地區(qū)已經(jīng)在進(jìn)行非紙筆測(cè)試，以更場(chǎng)景化的方式來(lái)考查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

從教育部公布的名單來(lái)看，在全國(guó)31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)均設(shè)有義務(wù)教育改革實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校。“不同地區(qū)結(jié)合自身實(shí)際，會(huì)產(chǎn)生不同的改革實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)各具特色的改革樣本。我相信這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)各地做好科學(xué)教育能起到一定的指導(dǎo)作用。”劉晉斌說(shuō)。