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北京市政協委員、中國科協青少年科技中心主任辛兵認為，當前，新一輪科技革命和產業變革突飛猛進，全球創新版圖和科教格局加快重塑，加快培養能擔當大任、全球勝任的拔尖創新后備人才，尤其是培育更多具備科學家潛質的青少年群體，是增強國家綜合競爭力、建設世界科技強國的重大課題。

辛兵建議，一是進一步加強頂層設計。形成教育、科技部門與科協組織協同發動社會力量參與，課內外及校內外有機融合，各方力量合力發現、培養創新后備力量的工作體系，推動出臺針對性、可操作性強的專項法規和政策制度。

二是營造良好社會氛圍。各行業主管部門出臺激勵政策，發動高校、院所及科技企業建設各級各類協同的青少年創新后備人才培養基地，擴大經費和資源投入，推動高水平科技工作者積極參與發現、培養基礎學科后備人才，使其制度化、常態化、規模化。加強國際交流與合作，搭建青少年科技創新人才培養國際化平臺，拓展青少年科技創新后備人才視野。

三是堅持名師引領、立德樹人。大力弘揚科學家精神，堅持“名師引領”，把價值引領貫穿人才培養全過程，讓“大先生”培養“好苗子”，在精神熏陶、科學思維、創新素養和人格養成中引導青少年由科學興趣邁向科研志趣、報國志向和復興使命。

四是探索小、中、大學持續貫通培養的新模式。尊重小、中、大學不同年齡段早期探索、興趣初顯、才干浮現不同特質的人才成長規律，探索不同學段間的有效銜接政策，防止學段間隔成為人才培養“減速帶”，推動在知名高校率先開展貫通培養試點。