美國南加州大學的一項研究對120名中學生進行了在線調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，接受音樂訓練的學生在青少年發(fā)展的關(guān)鍵指標上總體得分更高，在8歲之前就接受音樂教育的學生對未來更有信心；年齡越小的學生在關(guān)鍵發(fā)展指標上得分更高，其中6—7年級學生在積極心理發(fā)展方面的得分高于8年級學生，6年級學生在信心方面的得分高于7—8年級學生。
研究者認為，學校應當開展正式的音樂教育，這對青少年的心理健康發(fā)展十分重要。（編譯 楊元魁）
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