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高爾基說：“科學(xué)是一種強大的智慧力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。”根據(jù)《東莞市推進中小學(xué)科學(xué)教育實施方案》要求，為進一步深化提升專、兼任科學(xué)教師的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)興趣，2024年2月20日下午，我校部分師生參加了萬江街道組織的小學(xué)科學(xué)開學(xué)第一課。參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有：萬江教育管理中心蘇偉民主任、邱曉副主任，萬江教育管理中心各學(xué)科教研員、萬江街道公民辦中小學(xué)分管教學(xué)副校長或行政、專兼職科學(xué)教師、萬江第二小學(xué)三至六年級的部分學(xué)生共500多人參加了本次活動。

領(lǐng)導(dǎo)致辭暖人心

首先，萬江教育管理中心蘇偉民主任為本次活動致辭，蘇主任回顧并肯定過去一年科學(xué)各項活動師生取得的成果，同時明晰了新學(xué)年科學(xué)教育的要求。展望科學(xué)教育未來，蘇主任鼓勵萬江街道科學(xué)教育繼續(xù)砥礪前行，爭創(chuàng)佳績。

專家講座燃火花

接著，全國知名科普教育專家、中國教育科學(xué)研究院特聘教授、廣東省科技教育名師工作室主持人、中國OFPU教育創(chuàng)始人張瑞教授為我們帶來題為《把最好的教育帶給孩子》專題講座。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。張教授將理論與實際相結(jié)合，從日常生活領(lǐng)域、感知領(lǐng)域、科學(xué)文化領(lǐng)域等多個方面為大家做了演示、示范，讓大家領(lǐng)略“動手做”、“科學(xué)即生活”背后的涵義。一系列簡單有趣的實驗，真正做到把復(fù)雜的問題簡單化，把書本理論生活化、趣味化！在場老師紛紛表示受益匪淺。

學(xué)生操作立志向

最后，張教授以《生活無處不科學(xué)，人人都是發(fā)明家》為題為我校300多位學(xué)生上了一節(jié)生動的科學(xué)課。張教授幽默風(fēng)趣，學(xué)識淵博，這不僅是一堂課，更是一場輕松愉快的交流和溝通。整個過程中，孩子們聽得非常專注，時而被張教授富有感染力的語言所感染，會場上不時爆發(fā)出陣陣笑聲與掌聲。孩子們玩出童年，玩出夢想，玩出未來！

此次科學(xué)第一課留給在場師生很多思考和啟發(fā)，全體老師在潛移默化中被“點亮”。孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中做，把科學(xué)變得有趣、簡單，激發(fā)了我校學(xué)子探究科學(xué)的興趣，培育了科技創(chuàng)新的種子。我校在科學(xué)教育的道路上將會繼續(xù)以學(xué)生為本，開展相關(guān)教育教學(xué)活動，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。