科普時報記者 陳杰
8月4日，在“新物種爆炸·吳聲商業方法發布2024”活動上，場景實驗室創始人吳聲點評張朝陽講物理這種知識直播新形態是“見識博主”，將專業學科知識與硬科技產業實現共振，用模型思維為復雜祛魅，帶來的不僅僅是知識，而是見識本身。
“當前知識服務面臨新周期變化，從《張朝陽的物理課》到搜狐視頻的內容創新，他看到知識服務的新趨勢正走向洞察產業、共建專業。”談及《張朝陽的物理課》給自己的感受，吳聲強調，從思維、情境和價值維度，它并非告訴你某些知識多重要，而是在強調創造性的重要性。不要信息爆炸，而將思維、情境、價值作為IP的立足支點，因為“創造性比知識更重要”。
從波動方程到麥克斯韋方程組、愛因斯坦相對論等物理知識，從致敬奧本海默科普專場到與頂尖科學家對話、在北京車展講空氣動力學，《張朝陽的物理課》以基礎的物理和數學知識研究世界的本質，解密宇宙萬物、日常生活與產業科技背后的科學原理。
吳聲認為，物理學本身是一種不變的底層邏輯，張朝陽通過結構化思維對事物進行解構和重構，誕生了今天的知識直播新形態。“他們用不變解讀變化，用模型思維為復雜祛魅，帶來的不僅僅是知識，而是見識本身。”
《張朝陽的物理課》IP的成功，也意味著今天的知識服務正在發生變化。吳聲提出，從《張朝陽的物理課》到搜狐視頻的內容創新中看到，知識服務的新趨勢是深入產業、洞察產業、共建專業、理解專業。
當下處在一個硬科技的產業周期，商業的“科學家”參與越來越多，物理學思維越來越重要。如何將專業學科知識與硬科技產業實現共振？在《張朝陽的物理課》IP引領下，搜狐視頻匯聚了來自宇宙、物理、地質、基因等眾多科學研究領域的資深科學專家和大咖，構建了豐富多元的知識直播內容生態。科學播主們在搜狐視頻深入淺出地普及專業科學知識，不僅有“天文物理大講堂”“醫學、健康與運動”“理科研習與應用”等十一大學科板塊，還有《科學演講局》《人人聽得懂的生命科學》《你身邊的數學》等眾多主題性欄目IP，涵蓋了大眾生活的方方面面。（主辦方供圖）
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