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編者按 近日，全國科普工作先進集體和先進工作者名單公布，195個單位、302名個人受到科技部、中宣部、中國科協(xié)表彰。他們有的來自大學及科研院所，將科研成果科普化；有的立足科技場館這一科普陣地，發(fā)揮科技場館的教育職能；有的依托大眾傳播媒介，引導公眾形成正確的科學觀念……本報特開設“榮光·全國科普工作先進集體和先進工作者”欄目，選取其中代表進行報道，激勵廣大科普工作者進一步做好新時代科普工作。

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巍巍大別山，江淮分水嶺，綿延千里。位于大別山區(qū)的湖北省英山縣，活字發(fā)明家畢昇故里的一所山村中學——金鋪初級中學（以下簡稱金鋪中學），近日被科技部、中宣部、中國科協(xié)聯(lián)合授予“全國科普工作先進集體”稱號。

該校自2014年開始，以“院士科普進校園”活動為契機，以建設山村學校科技館為抓手，堅持“請進來、走出去、留得住、用得好、傳得下”的科普工作思路，走出了一條特色鮮明的科普教育之路。

把科學家請進來

自2014年以來，金鋪中學邀請中國第一代核潛艇總設計師黃旭華院士、中國核潛艇第三任總設計師張金麟院士、“遼寧艦”總設計師朱英富院士3位科學家5次走進校園，開展科普活動。科學家向師生們講述科學家故事，弘揚科學精神，用科學思想啟迪孩子的心靈，為山村學校搭建育智橋梁。

2024年6月，武漢理工大學學術委員會主任嚴新平院士走進金鋪中學，兌現(xiàn)與學生“科普之約”的承諾。這是該校第六次舉辦“院士走基層，科普進校園”活動。

嚴新平參與這次科普活動，源于該校學生劉朵徽在東湖論壇開幕式上向嚴新平送出的一封書信。2023年10月20日，該校師生代表受邀參加湖北省首屆“東湖論壇”，山里娃近距離見到了多位科學家，激動之情溢于言表。嚴新平親筆給金鋪中學師生寫了一封熱情洋溢的回信，并表示一定要來金鋪中學看望師生。

建設有故事的科技館

金鋪中學始終以科技館建設為抓手，致力打造一座集科普教育、科學教育和科學家精神傳承于一體的科教陣地。

2020年，金鋪中學從一間閑置教室、幾張課桌，以及院士捐贈的3個艦艇模型和3幅題字開始，一步步建成了面積400平方米的現(xiàn)代化校園科技館，成為師生探索科學奧秘的重要場所。

2023年4月，遵照張金麟院士的遺愿，湖北省核學會和院士家屬向金鋪中學捐贈了見證張金麟一生心血的院士證書、4份國家科學技術進步獎證書、10多枚金質(zhì)獎章，以及400多份珍貴的資料原件，資以建設張金麟院士陳列館。陳列館的落成，標志著金鋪中學科技館實現(xiàn)了大升級、大跨越。張金麟家屬還將院士生前200萬元個人積蓄捐給了湖北省核學會并設立獎勵基金，每年定向獎勵金鋪中學師生。

張金麟院士陳列館展品中，展放著一條紅領巾。那是2020年9月11日，金鋪中學師生代表在院士辦公室親手給張金麟佩戴的一條紅領巾，張金麟一直把它收藏在文件柜中。現(xiàn)在學校又把這條紅領巾帶回來，珍藏在陳列館，向師生講述山村學校與張金麟院士因科普結(jié)緣的故事。

“科技強國，教育興國（黃旭華）”“崇尚科學，共育英才，科教興國，圓夢中華（張金麟）”“開展科普活動，培養(yǎng)科學新人，建設科技強國（朱英富）”“激發(fā)科學興趣，培育科學思維，努力追求真理，矢志報效祖國（嚴新平）”……科技館珍藏著4位院士為金鋪中學題寫的10幅贈言寄語。這些題字都圍繞著“科教興國”這個共同主題，飽含著他們對科學教育發(fā)展的殷切期望。

其中，“金鋪中學，學中鋪金”，這幅贈言是2014年12月黃旭華院士為金鋪中學題寫的，希望用科學教育為金鋪中學、為山村學校鋪就一條金色大道。

帶領師生走出去

4位院士6次到訪，為這座山村學校點燃科學星火。一群人的科技夢、教育夢在這里交織互融。

為了開闊師生視野，拓寬教育渠道，金鋪中學多次組織師生赴武漢、黃岡等地開展科普研學旅行活動，讓師生走進院士辦公室、科技館、大學實驗室、科研院所……與大科學家面對面交流，開創(chuàng)了山村學校“科普教育進院所，研學旅行進場館”的教育先河。

學校緊扣實際，設計符合青少年特點的科教活動，通過承辦“全國科普日活動”、太空種子種植、科普知識競賽等科普活動，提升青少年科學素養(yǎng)。

十年來，金鋪中學還不斷邀請科技工作者與師生開展交流活動，引領校園“追星”的熱潮，將科學家精神融入科學教育，滲透到校園文化建設的每一處。

為了總結(jié)可供借鑒并能復制的經(jīng)驗模式，從2020年起，學校兩次申請縣級、省級教科研課題，開展“科學家進校園提升學生科學素養(yǎng)的創(chuàng)新實踐”課題研究，參與湖北省“青少年科學思維培育試點”工作，推動科普活動向教育科研邁進。

十年堅持，金鋪中學用“變與不變”，講述了一卷充滿激情與溫度的科學教育故事，培育了一批具有未來科學家潛質(zhì)的青少年，將一所普通的山村學校打造成全國科普教育先進集體。

（作者系湖北省英山縣教育局中小學科學教育實驗區(qū)建設辦公室工作人員、湖北省特級教師）