大觀園里遇見“紅樓兒女”
北京大觀園內怡紅院、瀟湘館、沁芳亭、藕香榭、曲徑通幽處等場所，一組組“紅樓兒女”上演著“林黛玉初進賈府”“寶黛初相見”“試才題對額”“寶玉來歷”“紅樓十二釵”等《紅樓夢》相關片段。雖演技尚顯青澀，但演員們都全情投入地演繹自己扮演的角色。賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳……《紅樓夢》中一眾人物的鮮活形象，引得路人紛紛駐足，不時傳來叫好聲和掌聲，有些游客還與演員合影“打卡”。
這是9月9日在2024北京社會科學普及周主會場的一道別致風景，也是北京市學習科學學會、北京市通州區永樂店中學共同組織開展的《紅樓夢》友善用腦主題穿越活動現場。
出演“紅樓兒女”的是永樂店中學李四光班的高中學生，這已經是他們參加的《紅樓夢》穿越系列課程第三場活動，同學們通過角色演繹來展現人物特征，表達自己對人物的理解。本活動也是2024北京社會科學普及周亮點活動之一。
突破常規：讓孩子們愛上《紅樓夢》
《紅樓夢》是中國古代文學的巔峰之作。閱讀《紅樓夢》對提升學生文學素養和審美情趣，傳承中華優秀傳統文化都具有重要意義。然而由于作品產生年代較遠，在語言、文化、社會生活等各方面與學生存在較大距離，導致他們或不愛讀，或讀不懂，完成整本書閱讀任務面臨很多困難，更難以對作品中蘊含的文化精華有準確深刻的理解。
針對這些問題，北京市學習科學學會堅持“所有學生都是天生的學習者”的友善用腦核心理念，與通州區永樂店中學聯合設計了《紅樓夢》友善用腦主題穿越系列課程，在學校李四光班探索《紅樓夢》閱讀新方式，以曹雪芹在北京的生活軌跡為線索，讓學生走進作者曹雪芹的生活與內心，走出文本看著作，用身心去閱讀、去感受、去理解。
松石尋跡：植物園里對話曹雪芹
8月24日，同學們在國家植物園牡丹園、芍藥園、桃花園內感知“以花喻人”的創作手法。正如著名紅學家周汝昌在《紅樓花品》中寫道的：“雪芹原是處處以花喻人，名花美人的互喻，是中華文化中的一種高級的審美觀，極古老，極獨特，極有意味”。站在櫻桃溝水源頭，凝望元寶石與石上松景觀，同學們穿越時空，遙想當年曹公在此地突然產生靈感，于《紅樓夢》第一回中便刻畫了“木石前盟”的動人故事。黃葉村曹雪芹紀念館里，同學們仔細尋找曹雪芹在北京的生活軌跡，感受作者創作《紅樓夢》的艱辛歷程。
這是系列活動的第一場活動，根據友善用腦學習原則，學生需要團隊合作、群策群力，根據線索去完成各項任務，是一場智力與體力的雙重挑戰。
歷史探源：連通文學與現實
8月25日，同學們站在通運橋上，回想當年曹雪芹通過大運河北上來京的人生變遷；置身張家灣博物館，通過一件件展品、一幅幅圖片，了解當時歷史環境，感悟世事滄桑，同時了解自己家鄉與曹雪芹、《紅樓夢》的深厚情緣。
位于東城區磁器口的曹雪芹故居紀念館（十七間半），是曹雪芹隱居西山創作《紅樓夢》之前生活的地方，當時當地的繁華街市也深深影響了其作品創作，通過探訪故居，同學們又更多了解了曹雪芹的生平，也對《紅樓夢》誕生背景有了更深刻的認識。
東岳廟（北京民俗博物館）內景觀布置與《紅樓夢》第五回中的“太虛幻境”極為相似，同學們走在東岳廟內，又進一步理解了“假作真時真亦假，無為有處有還無”。
專家引領：伴隨式學習支持
為了保障活動內容科學嚴謹，活動自始至終都有相關專家的伴隨。前期，來自北京師范大學、中央民族大學、大百科全書出版社、北京大觀園、北京市東城區教育科學研究院、通州區潞河中學等單位的專家與學校領導及教師代表召開座談會，對活動設計提出了寶貴的建議意見。通州區潞河中學正高級教師、特級教師陳禮旺為同學們開展了《紅樓夢》閱讀專題講座；中央民族大學文學院教授、博士生導師、中國紅樓夢學會常務理事曹立波審閱了表演片段臺詞；中央廣播電視總臺央廣臺主任編輯劉笑梅對各表演組進行了細致的表演指導。特別是曹立波教授，更是全程參加了三場活動。北京師范大學文學院教授、博士生導師、兒童文學作家張國龍參加了前兩場活動中的引領講座。
曹立波、張國龍兩位專家以對談方式在前兩場穿越活動中為學生作了引領報告。植物園內，“西山蟲唱話紅樓”，解讀《紅樓夢》的寫作背景、主旨思想、小說結構，以及愛情、人生、社會等多重主題；張家灣博物館里，講述《紅樓樓》第三回和第五回，結合學生年齡特點，幫助他們正確理解書中涉及到的青春成長話題。9月9日，曹立波教授還根據十二釵的表演，就臺詞微調和如何準確抓取人物特征進行了細致的現場指導。
亮相舞臺：看到孩子的成長
9日下午，在社科普及周主舞臺，40多名學生上演了五段《紅樓夢》片段，全書主旨、人物關系、紅樓十二釵特點等融入了不到一小時的表演之中。這場演出是對前期閱讀原著、聆聽講座、實地探訪、觀看87版電視劇等多種學習方式和結果的綜合呈現，也是學校師生上下配合、分工協作的勞動結晶。
現場觀看演出的領導專家高度評價了孩子們的進步。陳禮旺老師、曹立波教授高度肯定了孩子們在不一樣的空間和不一樣的學習方式下，所產生的精彩的學習效果。北京市學習科學學會秘書長李薦對孩子們在不到3個月的時間內，從個別學生讀過《紅樓夢》成長為小紅學的顯著成長和優秀表現表示了祝賀。永樂店中學常務副校長黃明福總結講話時說，通過《紅樓夢》系列穿越課程，同學們實現了知識層面的拓展與延伸，學會了在經典中汲取智慧與力量，希望大家能夠進一步提升藝術素養，弘揚中華優秀傳統文化，增強文化自信。黃校長還作了一首藏頭詩表達自己的心情：
紅妝兒女離煙火，
樓臺舞榭半消磨。
夢里不知身是客，
好教后世多揣度。
《紅樓夢》友善用腦系列穿越課程是北京市學習科學學會在北京市社科聯、北京市社科規劃辦指導下所做的傳承中華優秀傳統文化，社科普及進校園新嘗試。學會還將深入推進此項活動的繼續開展。
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