科普時報(bào)記者洪敬譜
小學(xué)語文課文《飛向藍(lán)天的恐龍》，是許多人耳熟能詳?shù)奈恼隆?1月27日下午，該文作者、中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所所長徐星受墨子沙龍之邀，來到中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)，以“飛向藍(lán)天的恐龍”為主題，向大家介紹了恐龍飛天的奧秘。
在科研中感悟大自然
徐星是目前世界上發(fā)現(xiàn)并命名恐龍最多的科學(xué)家，被大家親切地稱為“恐龍?jiān)菏俊薄?/p>
談及為什么恐龍化石對科學(xué)家具有如此之大的魅力，徐星表示，自己喜歡恐龍不僅是因?yàn)榭梢韵硎芸茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的樂趣，還有機(jī)會在發(fā)現(xiàn)恐龍化石的過程中不斷探險(xiǎn)、擁抱大自然，到野外去尋找隱藏在大地當(dāng)中有關(guān)生命演化的奧秘。
那么，科學(xué)家可以在哪里發(fā)現(xiàn)恐龍化石呢？徐星告訴同學(xué)們，科學(xué)研究需要“站在巨人的肩膀上”。
“過去發(fā)現(xiàn)恐龍化石只能利用地質(zhì)圖探尋、以往化石分布參考、當(dāng)?shù)鼐用裉峁┚€索等傳統(tǒng)方法，而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，如今，科學(xué)家們也開始運(yùn)用GPS數(shù)據(jù)、地質(zhì)數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)模型等全新方法，推測化石分布密集區(qū)，更好地尋找恐龍化石。”徐星說。
恐龍如何飛向藍(lán)天
“鳥兒最近的親戚是誰？或者說，鳥兒來自哪類動物？”徐星拋出這一問題，并引用赫胥黎1868年提出的鳥類恐龍起源假說，將恐龍和鳥類這兩種看似無關(guān)的生物聯(lián)系起來。經(jīng)過一代代科學(xué)家的努力，最終得到了證明：恐龍確實(shí)是鳥類的祖先。
據(jù)科學(xué)家測算，50噸重的恐龍需要25000平方米的翅膀。體型巨大的恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢？徐星不斷拋出科學(xué)問題，引導(dǎo)同學(xué)們深入思考，一步步向大家揭示恐龍飛向藍(lán)天的過程與重要證據(jù)。
徐星也通過講述自身團(tuán)隊(duì)提出“四翼恐龍”小盜龍的猜想、尋找化石證據(jù)、回應(yīng)其他學(xué)者的質(zhì)疑與批評、最終找到支持假說的決定性證據(jù)的科學(xué)研究過程，進(jìn)一步啟發(fā)同學(xué)們對于科學(xué)精神的思考。
呼吁青少年投身科研
科學(xué)探索永無止境。“希望未來能有更多同學(xué)對科學(xué)感興趣，投身于科學(xué)研究。希望你們未來的研究能夠出現(xiàn)在教科書上，為科學(xué)研究作出貢獻(xiàn)。”臨近講座結(jié)束，徐星也向在座的同學(xué)提出了展望與期待。
講座結(jié)束后，同學(xué)們踴躍地向徐星提問。不少同學(xué)表示，徐院士的講座激發(fā)了他們對于恐龍化石的興趣，未來將繼續(xù)學(xué)習(xí)與恐龍演化知識，努力成為像徐院士一樣的恐龍專家。
本次活動由墨子沙龍與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)主辦，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)教育基金會協(xié)辦。
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