段艷文:優(yōu)秀的青少年科普期刊需要做到這10點!
■段艷文(民進中央出版和傳媒委員會秘書長、 《中國期刊年鑒》雜志社原常務副社長兼主編)
2024年可以說是科普期刊內(nèi)容升級與強化的一年,越來越多的少兒科普期刊優(yōu)化自身定位。目前市場的科普期刊可以分為兩大類,一類是面向青少年的新科普,如《問天少年》《傳奇天下·好奇號》等,它們以全新的視角重構了科學知識,滿足了家庭對科學教育的需求。另一類是面向成年人的科普,如《中國國家地理》雜志、《航空知識》雜志等。
從科普期刊本身來看,一本優(yōu)秀的青少年科普期刊應該具備一些顯著特征。我認為大致有10個方向。
一是主題。如《科學家》(少年)便以生命科學方向為主題;《問天少年》關注航空航天領域,以及前沿的科技創(chuàng)新等;《環(huán)球科學·萬物》則更注重通識教育。
二是趣味。科普期刊是普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的重要載體。從傳播的角度看,激發(fā)讀者科學興趣應該是科普期刊的出發(fā)點和立足點。如果期刊內(nèi)容和服務不能激發(fā)讀者的科學興趣,讀者不接觸、不閱讀、不購買,后續(xù)的影響是不成立的。
三是圖解。《問天少年》《科學家》(少年)等少兒科普期刊都大量采用圖解式呈現(xiàn)方式,將復雜的科學知識以直觀易懂的形式呈現(xiàn)出來。
四是創(chuàng)意。少兒科普期刊不斷豐富編輯手法,如采用“數(shù)據(jù)新聞”,將科普知識以數(shù)據(jù)形式呈現(xiàn);“知識問答”,將科普內(nèi)容做成問答形式,不斷強化知識點。
五是互動。在少兒科普期刊中嵌入小實驗,鼓勵孩子們參與進來,而不只是被動接受。
六是視覺。優(yōu)秀青少年科普期刊的封面突破了裝飾畫的傳統(tǒng)形式,將其作為內(nèi)容的有機整體。
七是融媒。許多科普期刊使用了VR、AR、視頻、音頻等多種新媒體形式,如《科學家》(少年)引入了人工智能技術,人工智能—“星辰猴”可以回答小讀者的提問,隨著使用越來越多,“星辰猴”將為每位讀者建立一個“小型知識庫”,提升讀者閱讀體驗。
八是新聞。少年兒童在社交媒體以及各種新聞中會了解到相關的新聞熱點,但可能并未完全了解詞義,少兒科普期刊的選題貼近新聞點展開并深挖,能夠達到較好效果。
九是具象。《科學家》(少年)正在孵化一個名為星辰猴的IP,是一個富有科技感的卡通小猴子形象。《問天少年》《環(huán)球科學·萬物》等也有相應的IP形象。
十是延展。通過舉辦研學活動和研發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品,少兒科普期刊不斷豐富盈利模式和拓展出版文化邊界。
當前,紙媒的下滑對于科普期刊市場的影響不容忽視,因此我認為科普期刊的定位應該逐漸轉向科學教育。版權引進的內(nèi)容往往融合了西方的教育理念,以啟發(fā)式教育為核心,讓孩子在玩中學,學中玩,這點值得我們學習。對于八九歲的兒童而言,他們需要的不僅僅是知識,更是前瞻性的視野和豐富的信息,因此少兒科普期刊需要構建一個生態(tài)系統(tǒng),不僅傳授知識,更要激發(fā)孩子的探索欲和求知欲。另外,少兒科普期刊想要走得更遠,需要進行商業(yè)模式和內(nèi)容理念的創(chuàng)新,在內(nèi)容里留下“伏筆”,會對期刊的幫助很大。例如,《傳奇天下·好奇號》隨刊附贈了植物盒子,記錄種子的成長過程,并將其巧妙融入期刊內(nèi)容中。
近年來,隨著直播的興起,一些少兒科普期刊也在嘗試利用這種新形式進行傳播。在新型發(fā)行模式和推廣模式層出不窮的今天,我們?nèi)皂毐3掷潇o與審慎,雖然直播帶貨等新型銷售方式在短期內(nèi)可能為少兒科普期刊帶來可觀的銷量,但這種非理性的消費熱潮往往難以持續(xù)。因此,我認為,科普期刊還要融入科學教育生態(tài)當中去,特別是針對青少年這一群體,結合政策紅利和教育部的科學教育理念,探索平臺化服務、與研學結合等更為持久的發(fā)展方式。
未來,小而美的定位,或許將成為少兒科普期刊的新方向。服務于特定的目標受眾,并圍繞他們的需求進行產(chǎn)品開發(fā),使得科普期刊不一定需要“大眾化”才能成功,而是通過打造忠實的“小而美”的讀者群來獲得長久發(fā)展。
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