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■段艷文（民進中央出版和傳媒委員會秘書長、 《中國期刊年鑒》雜志社原常務副社長兼主編）

2024年可以說是科普期刊內(nèi)容升級與強化的一年，越來越多的少兒科普期刊優(yōu)化自身定位。目前市場的科普期刊可以分為兩大類，一類是面向青少年的新科普，如《問天少年》《傳奇天下·好奇號》等，它們以全新的視角重構了科學知識，滿足了家庭對科學教育的需求。另一類是面向成年人的科普，如《中國國家地理》雜志、《航空知識》雜志等。

從科普期刊本身來看，一本優(yōu)秀的青少年科普期刊應該具備一些顯著特征。我認為大致有10個方向。

一是主題。如《科學家》（少年）便以生命科學方向為主題；《問天少年》關注航空航天領域，以及前沿的科技創(chuàng)新等；《環(huán)球科學·萬物》則更注重通識教育。

二是趣味。科普期刊是普及科學技術知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的重要載體。從傳播的角度看，激發(fā)讀者科學興趣應該是科普期刊的出發(fā)點和立足點。如果期刊內(nèi)容和服務不能激發(fā)讀者的科學興趣，讀者不接觸、不閱讀、不購買，后續(xù)的影響是不成立的。

三是圖解。《問天少年》《科學家》（少年）等少兒科普期刊都大量采用圖解式呈現(xiàn)方式，將復雜的科學知識以直觀易懂的形式呈現(xiàn)出來。

四是創(chuàng)意。少兒科普期刊不斷豐富編輯手法，如采用“數(shù)據(jù)新聞”，將科普知識以數(shù)據(jù)形式呈現(xiàn)；“知識問答”，將科普內(nèi)容做成問答形式，不斷強化知識點。

五是互動。在少兒科普期刊中嵌入小實驗，鼓勵孩子們參與進來，而不只是被動接受。

六是視覺。優(yōu)秀青少年科普期刊的封面突破了裝飾畫的傳統(tǒng)形式，將其作為內(nèi)容的有機整體。

七是融媒。許多科普期刊使用了VR、AR、視頻、音頻等多種新媒體形式，如《科學家》（少年）引入了人工智能技術，人工智能—“星辰猴”可以回答小讀者的提問，隨著使用越來越多，“星辰猴”將為每位讀者建立一個“小型知識庫”，提升讀者閱讀體驗。

八是新聞。少年兒童在社交媒體以及各種新聞中會了解到相關的新聞熱點，但可能并未完全了解詞義，少兒科普期刊的選題貼近新聞點展開并深挖，能夠達到較好效果。

九是具象。《科學家》（少年）正在孵化一個名為星辰猴的IP，是一個富有科技感的卡通小猴子形象。《問天少年》《環(huán)球科學·萬物》等也有相應的IP形象。

十是延展。通過舉辦研學活動和研發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，少兒科普期刊不斷豐富盈利模式和拓展出版文化邊界。

當前，紙媒的下滑對于科普期刊市場的影響不容忽視，因此我認為科普期刊的定位應該逐漸轉向科學教育。版權引進的內(nèi)容往往融合了西方的教育理念，以啟發(fā)式教育為核心，讓孩子在玩中學，學中玩，這點值得我們學習。對于八九歲的兒童而言，他們需要的不僅僅是知識，更是前瞻性的視野和豐富的信息，因此少兒科普期刊需要構建一個生態(tài)系統(tǒng)，不僅傳授知識，更要激發(fā)孩子的探索欲和求知欲。另外，少兒科普期刊想要走得更遠，需要進行商業(yè)模式和內(nèi)容理念的創(chuàng)新，在內(nèi)容里留下“伏筆”，會對期刊的幫助很大。例如，《傳奇天下·好奇號》隨刊附贈了植物盒子，記錄種子的成長過程，并將其巧妙融入期刊內(nèi)容中。

近年來，隨著直播的興起，一些少兒科普期刊也在嘗試利用這種新形式進行傳播。在新型發(fā)行模式和推廣模式層出不窮的今天，我們?nèi)皂毐３掷潇o與審慎，雖然直播帶貨等新型銷售方式在短期內(nèi)可能為少兒科普期刊帶來可觀的銷量，但這種非理性的消費熱潮往往難以持續(xù)。因此，我認為，科普期刊還要融入科學教育生態(tài)當中去，特別是針對青少年這一群體，結合政策紅利和教育部的科學教育理念，探索平臺化服務、與研學結合等更為持久的發(fā)展方式。

未來，小而美的定位，或許將成為少兒科普期刊的新方向。服務于特定的目標受眾，并圍繞他們的需求進行產(chǎn)品開發(fā)，使得科普期刊不一定需要“大眾化”才能成功，而是通過打造忠實的“小而美”的讀者群來獲得長久發(fā)展。