新華網北京6月12日電 近日，廣東外語外貿大學教務部部長、招生辦主任陳金詩做客新華網2023高考情報局，針對學校優勢學科、國際化等相關情況展開介紹。
Q1：請您簡單介紹一下廣東外語外貿大學的基本情況。
陳金詩：廣東外語外貿大學是廣東省高水平大學重點建設高校。學校具有鮮明的國際化特色，是華南地區國際化人才培養、外國語言文學、全球經濟治理、涉外法治研究及中華文化國際傳播的重要基地。
Q2：據悉，今年廣外的招生政策有一定變化，能否介紹一下？
陳金詩：在廣東省的院校專業組分組進行優化細分：普通類（歷史）由去年的4個組調整為9個組，普通類（物理）由去年的4個組調整為11個組，均含地方專項計劃組；藝術類仍劃分為6個組，保持不變。以下專業除有特殊說明外，其他專業均為物理類、歷史類兼招且不限再選科目，主要變化情況如下：
（1）外語類專業組：
英語、俄語、德語、法語、西班牙語、阿拉伯語、日語、朝鮮語、泰語、葡萄牙語、意大利語、翻譯、商務英語。
（2）師范類專業組：
漢語言文學（師范）、漢語國際教育（師范）、英語（師范）。
（3）文學類專業組：
中國語言文學類、新聞傳播學類。
（4）經濟學類專業組：
經濟學、經濟統計學、財政學類、金融學類、國際經濟與貿易、數字經濟專業（僅招物理類）。
（5）管理學類專業組：
工商管理類（商學院）、工商管理（國際創新班）、工商管理（商務管理創新班）、工商管理類（會計學院）、國際商務、行政管理、電子商務。
（6）法學、教育學、心理學專業組：
法學、教育學、應用心理學。
（7）政治學類（要求選考思想政治）
（8）計算機類（僅招物理類）：在物理類單設院校專業組。
（9）數學與應用數學（僅招物理類）：在物理類單設院校專業組。
（10）翻譯（合作辦學）：分別按歷史類、物理類單設院校專業組。
2023年，我校在外省的院校專業組分組，原則上不做調整。
最終招生專業（類）及計劃以當地省級招生辦公布的招生專業目錄為準。
Q3：學校招生政策還有其他的亮點嗎？
陳金詩：（1）與澳門理工大學合作舉辦的翻譯專業本科教育項目首次招生。
該項目以語言科學與人工智能學科交叉融合為特色，培養適應全球數字化轉型需要的高素質、跨學科、融通型語言應用技術類拔尖創新人才。項目采取“3+1”、“文理雙學位”模式。學生在大三下學期和大四上學期赴澳門理工大學學習，畢業時符合相關條件，可獲得廣東外語外貿大學翻譯專業本科畢業證、文學學士學位證及澳門理工大學理學學士學位證。
（2）工商管理（國際創新班）、工商管理（商務管理創新班）納入普通高考招生計劃。
工商管理（國際創新班）和工商管理（商務管理創新班）均以培養具有國際視野、通曉國際規則的國際化商科人才為目標，以“專業+外語”為培養特色，系統教授有關國際企業經營和國際商務管理等方面課程，相關課程主要為全英授課。
國際創新班側重于培養跨國公司管理人才，鼓勵學生具有國際化視野和國際化經歷。
商務管理創新班側重于培養國際商務管理人才，鼓勵學生通曉國際商務規則、掌握跨文化交際技能。
Q4：請您介紹一下學校的特色專業。
陳金詩：廣外一直以來高度重視本科專業建設，全面實施新文科建設行動計劃，指引各專業加強內涵建設，持續推進專業優化及動態調整工作，專業建設取得了顯著成效。截至目前，我校共獲批國家級一流本科專業建設點37個，獲批省級以上一流本科專業建設點59個。省級以上一流本科專業建設點數量占今年招生專業總數的九成。
Q5：請您介紹一下學校的人才培養模式？
陳金詩：學校以培養全球化高素質公民為使命，著力推進專業教學與外語教學的深度融合，著力培養具有家國情懷、國際視野、過硬本領、創新能力、擔當精神的高素質復合型國際化人才。
（1）學生入校后可修讀微專業，微專業人才培養是學校滿足學生個性化發展需要，鼓勵學生在攻讀主修專業的同時，修讀其他某一專業領域所需的核心課程群，使其具備相應專業的核心素養和專業能力，達到結業要求的可獲得微專業結業證書。
（2）主輔修制是我校培養多規格、復合型人才的重要途徑。學有余力的學生以主修專業為依托，在校期間可輔修其他專業的課程，畢業時符合相關條件，可獲得輔修專業證書或輔修學位。
Q6：能否介紹一下廣外國際化人才培養？
陳金詩：學校于2019年率先在廣東省高校中開展國際組織人才本科培養專項工作，2020年被教育部授予“高層次國際化人才培養創新實踐基地”，入選教育部國際組織青年人才培養項目高校。目前共開設了“國際經濟與貿易”“會計學”“翻譯”“法學”四個國際組織創新班。每班每年面向符合條件的全校新生中擇優選拔20名學生。
國際組織創新班采取“語言復合+專業復合”“國際組織課程+國際組織實習”、本碩連貫學習以及與國（境）外高校協同培養等模式，培養兼具家國情懷和國際視野，通曉國際組織運行與全球治理的相關知識，具有出色的專業能力、跨文化交流能力和領導能力的高端復合型、復語型人才。
日語（“亞洲校園”計劃）分獲中日韓三國教育部最高評價。 “亞洲校園”計劃由中日韓三國政府主導實施，學校的合作院校是日本立命館大學和韓國東西大學。該專業每年從全校新生中擇優選拔20名學生，學制4年，實行中日韓三方大學聯合培養模式，旨在以廣東外語外貿大學相關學科為支撐，培養具有深厚的中國語言文化素養、英語能力強、同時熟練掌握日韓雙語，具有高尚人文情懷、視野開闊、能夠站在東亞的高度分析問題、解決問題的復合型人才。
Q7：學校對于專業的選擇有什么建議？對于學生轉專業有什么政策？
陳金詩：考生和家長在選擇專業時，要綜合考慮學校和專業，建議更多地關注專業在全國院校中的影響力及特色，要關注專業的培養方案、依托學科的研究水平和研究方向，明晰專業培養目標和未來就業發展前景。
我校轉專業實行“轉出無門檻，轉入需考核”，考入廣外的普通類本科生在校期間均有三次轉專業機會: 第一次是在新生入學報到后，根據學校公布的創新班選拔條件自愿申請，經創新班所在學院考核錄取后，進入新的創新班就讀；第二、三次分別是參加第二、四學期的全校范圍轉專業，學生轉出時實行“零門檻”(即不設條件) ，轉入專業根據接收能力和專業要求提出轉入條件并提前向學生公布。根據相關規定，每個學生在校期間最多只能轉一次專業。具體政策和要求以當年政策和通知為準。
Q8：能否請您介紹一下廣外的就業情況？
陳金詩：作為聯合國高端翻譯人才培養大學外延計劃的中國合作院校，我校鼓勵學子到聯合國總部、聯合國秘書處、聯合國日內瓦辦事處等國際組織實習任職。2022年，到國際組織實習任職的學生共計17人。學生進入實習任職的國際組織機構數擴大到14個。我校是全國高校實踐育人創新創業基地、廣東省大學生創新創業教育示范學校。每年有近三千名學生服務“廣交會”、“中國-東盟博覽會”等大型博覽會。
學校畢業生綜合素質好，專業知識扎實，熟悉國際慣例，外語應用水平高，跨文化交際能力強，歷屆畢業生均頗受社會各行業歡迎，就業方面呈現高質量就業持續向好，就業薪酬穩中有升，本科畢業生升學深造規模和質量持續上升，國際組織實習任職推送力度保持穩定，就業滿意度繼續保持高位的特點。2021年，學校本科畢業生畢業去向落實率為94.3%。根據中國薪酬網發布的《2021中國高校畢業生薪酬指數排行》顯示，學校畢業生1年后平均月薪為10271元。2022年，學校本科畢業生畢業去向落實率為95.57%。根據中國薪酬網發布的《2022中國高校畢業生薪酬指數排行》顯示，學校畢業生1年后平均月薪為11156元，平均月薪穩中有升，繼續穩居全國前列。
Q9：廣外為同學提供了很多出國機會 ，請您簡要介紹一下相關政策。
陳金詩：學校已與60個國家和地區的488所大學和學術文化機構建立了合作交流關系。目前，本科生層次共有241個國（境）外交流項目，包括104個單向派出項目，102個交換生項目以及35個聯合培養雙學位項目。每年各類出國（境）學習學生1000余人次，占單屆學生總數約20%。
學校設立“高水平大學建設學生出國（境）外交流項目”等獎助項目，鼓勵學生在校期間赴國（境）外知名大學學習，最高資助額度達20萬元。
Q10：請您介紹一下廣外的錄取原則是什么？能否給有意愿報考的考生提供一些建議？
陳金詩：為更好地保護考生的利益，學校決定對平行志愿批次下服從調劑、體檢合格且符合有關錄取規定的出檔考生不退檔。
對于廣東的普通高考考生，我校在專業錄取時實行“分數優先”的錄取原則，不設置專業級差。執行各省（區、市）招生辦公布的加分項目及分值，加分分值適用于投檔及專業分檔。
對于如何填報志愿，我有三點建議：
（1）考生和家長在填報專業志愿時，要綜合考慮學校和專業兩方面因素，建議更多關注專業在全國院校中的優勢和特色、專業的人才培養目標、未來就業發展前景和專業所依托學科的整體實力。
（2）考生要慎重選擇“是否服從調劑”，建議選擇服從調劑，避免落到下一個批次（專科批）。
（3）我校今年在廣東省院校專業組設置有較大變化，較往年更加細分和優化，考生有更多機會錄取到心儀專業。建議考生在第一志愿填報我校，也可同時靠前填報我校多個院校專業組。
最后，衷心祝愿廣大考生圓夢廣外！選擇廣外，成就好未來！國際化的廣外期待著你的加入！
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