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再見(jiàn)!懸崖村小學(xué)?一位老師用257條視頻記錄孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

發(fā)布時(shí)間:2023-06-26 05:26:23 來(lái)源:華西都市報(bào) 字號(hào): [ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]

5月14日,懸崖村小學(xué)舉行了師生分別儀式。

高娟在新學(xué)校的課堂上。

曾經(jīng),孩子們把啃了半個(gè)的饅頭堆成蛋糕,為高娟過(guò)生。

孩子們給高娟寫的信。

高娟班上孩子最后一起上課的影像。圖據(jù)社交賬號(hào)“小高老大”

  今年5月,涼山州昭覺(jué)縣懸崖村小學(xué)。當(dāng)高娟老師來(lái)到教室,把學(xué)校撤并的消息告訴同學(xué)們時(shí),正在做作業(yè)的孩子好多都哭了。她走過(guò)去,伸手擦拭孩子們臉上的淚水,孩子們仰頭望著她,又笑了。

  2018年,高娟來(lái)到懸崖村小學(xué)任教。一晃5年過(guò)去,曾經(jīng)給她唱“怕你飛遠(yuǎn)去,怕你離我而去”的孩子們,如今紛紛離她而去,分散到周邊各個(gè)學(xué)校。教室空了,學(xué)校也空了,懸崖村小學(xué)成為歷史,高娟不免有些悵然,但她還是為孩子們的未來(lái)感到高興。

  過(guò)去5年,高娟用視頻記錄著這所大涼山深處村級(jí)小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。257條視頻里,只有孩子。

  “你肯定是從天上來(lái)的”

  “你知道一種最黏的蟲(chóng)嗎?”視頻里,班上的孩子們把高娟圍起來(lái),仰頭問(wèn)道。

  “毛毛蟲(chóng)嗎?”

  “不是,是跟屁蟲(chóng)?!?/p>

  “跟屁蟲(chóng)很黏嗎?”高娟佯裝不知。

  “對(duì)的,我們今天要你見(jiàn)識(shí)一下跟屁蟲(chóng)的厲害?!焙⒆觽?nèi)齼蓛傻刭N著她,抓著她的手臂,無(wú)論她走到哪里都跟著,嘴里還嚷嚷:“你今天跑不了了?!?/p>

  下午休息,幾個(gè)女孩子又把高娟圍在操場(chǎng)上,給她編辮子。路過(guò)的老師輕輕彈了一下高娟的頭,幾個(gè)孩子還要去給她“討回公道”。

  在視頻里,高娟寫道:“被折磨了一天,雖然好累,但看到最后他們‘護(hù)犢子’那個(gè)樣,有被暖到?!?/p>

  2018年,去勒爾村(原名)小學(xué)任教時(shí),高娟有過(guò)擔(dān)心。她是昭覺(jué)本地人,但去懸崖村那樣偏遠(yuǎn)的地方,她仍怕自己適應(yīng)不了??蓪W(xué)校的孩子們沒(méi)給她顧慮的理由。

  報(bào)到那天,高娟穿了一襲白裙。走進(jìn)校園不久,就有男孩子問(wèn)她從哪里來(lái)。

  “我上午從昭覺(jué)來(lái)的?!?/p>

  “你騙人?!?/p>

  “我真沒(méi)騙人?!备呔暾f(shuō),她回答得很嚴(yán)肅。

  “你肯定是從天上來(lái)的?!?/p>

  高娟不解,問(wèn)為什么?!耙?yàn)橹挥刑焐嫌邢膳??!闭f(shuō)完,男孩子嬉笑著跑開(kāi)了。因?yàn)檫@句話,高娟開(kāi)心了好久。pagebreak

  是高老師,也是高媽媽

  懸崖村小學(xué),地處昭覺(jué)、美姑、雷波三縣交界處,除接收懸崖村和周邊昭覺(jué)籍娃娃就近入學(xué),還接收附近美姑、雷波籍娃娃就近入學(xué)。

  說(shuō)就近,其實(shí)很遠(yuǎn)。這里群山環(huán)抱,孩子們的回家路都是山路。懸崖村小學(xué)開(kāi)辦之日起,就是一所全寄宿制學(xué)校。正常行課期間,孩子們每天都會(huì)和老師在一起,他們既是師生,也是親人。老師除了教知識(shí),還教孩子們?cè)鯓由睢?/p>

  高娟說(shuō),她選擇當(dāng)老師是因?yàn)橄矚g孩子,而去懸崖村教書(shū),她也認(rèn)真想過(guò)。從入教師這一行起,她就在農(nóng)村工作,她看到的是,越偏遠(yuǎn)的地方越需要老師,作為本地人,她想為家鄉(xiāng)的孩子做點(diǎn)事。

  起初,學(xué)校師資不夠,算上高娟,只有7名公辦老師。學(xué)校實(shí)行包班制:一個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)班,既教語(yǔ)文也教數(shù)學(xué)。高娟帶的那個(gè)班,是從學(xué)前班開(kāi)始的。一年級(jí)時(shí),學(xué)校師資不足的問(wèn)題得到緩解。

  課堂上,孩子們叫她高老師。私底下,大家高興了叫她高美麗,不高興了叫她高老虎。想家的時(shí)候,大家都叫她高媽媽。

  第一次聽(tīng)到“高媽媽”這個(gè)稱呼,高娟的反應(yīng)和所有年輕女孩一樣,不太能接受。“誰(shuí)叫你們這么叫的?”她裝作生氣。孩子們不作回答,歡快地跑開(kāi)。

  最終讓高娟接受“高媽媽”這個(gè)稱呼,是學(xué)生吉克五呷的爸爸去世后。

  接到爸爸去世的消息,吉克五呷請(qǐng)假回家了。高娟不放心,周五下午放學(xué),她去吉克五呷家看望。

  孩子很堅(jiān)強(qiáng),回家后還要照顧弟弟妹妹,一直沒(méi)有哭。看到高娟站在眼前,吉克五呷哭著抱著她喊“高媽媽”。

  高娟也哭了。她說(shuō),那聲“高媽媽”讓她真真切切地感到了不一樣,她抱著孩子安慰“不怕,還有我。”

  2021年期末考試,高娟所帶班平均分位居全縣同類學(xué)校第一名。他們?cè)羞^(guò)一個(gè)約定,拿下第一就喝奶茶吃辣條。山里買不到奶茶,她就用牛奶給大家煮了奶茶。大家吃著喝著,大聲喊“爽!”約定下次還要考第一。

 每年要一起過(guò)一個(gè)生日

  生日蛋糕每年都會(huì)出現(xiàn)在高娟的視頻里。

  第一次給孩子們過(guò)生日是在學(xué)前班。課上,她在黑板上畫(huà)了一個(gè)蛋糕。孩子們說(shuō),他們從沒(méi)過(guò)過(guò)生日,更沒(méi)吃過(guò)蛋糕。蛋糕是什么味?孩子們喜歡吃辣的,就猜蛋糕是辣的。那一年,她買了三個(gè)大蛋糕,請(qǐng)全班同學(xué)集體過(guò)生日。

  嘗了蛋糕,孩子們告訴她很甜,她心里也甜,并和孩子們約定每年都要一起過(guò)一個(gè)生日。后來(lái),孩子們懂“過(guò)生日”后,每年也會(huì)給她驚喜。買不到蛋糕,孩子們就把饅頭吃一半留一半,堆成“蛋糕”。對(duì)她,孩子們愛(ài)得質(zhì)樸又直白。

  剛到懸崖村小學(xué)那天,獨(dú)自爬鋼梯時(shí),高娟有些恐高,只好自己給自己鼓勁。到村上,她眼里除了山還是山,除了石頭還是石頭,除了懸崖還是懸崖。人走上去難,走出去更難。站在山上望過(guò)美姑河,對(duì)面美姑縣大山的半山腰上也有村莊,班上就有孩子來(lái)自那里。她有些心疼孩子們的不易。

  2020年5月,懸崖村集體搬遷,山上村民去了縣城,住進(jìn)了新房。那段時(shí)間,近300名學(xué)生離開(kāi)了懸崖村小學(xué)。

  原懸崖村小學(xué)負(fù)責(zé)人沙馬瓦呷說(shuō),到此次撤并前,全校只剩下150多名學(xué)生,其中懸崖村本村的學(xué)生只剩下9人,幼兒園和一年級(jí)已經(jīng)沒(méi)有了生源。從懸崖村山上,到懸崖村山下,再到撤并,懸崖村小學(xué)已經(jīng)完成了它的使命。

  只要愿意,大家永遠(yuǎn)在一起

  在懸崖村小學(xué),學(xué)生讀到三年級(jí),可以通過(guò)考試去縣城小學(xué)繼續(xù)讀書(shū)。每年公告一出,有不少學(xué)生會(huì)選擇通過(guò)這樣的考試,離開(kāi)懸崖村,走進(jìn)縣城的學(xué)校。

  高娟班上的孩子們卻不愿報(bào)名考試。高娟問(wèn)孩子們?yōu)槭裁床蝗?,平時(shí)大大咧咧的男孩子們扭捏躲閃,只剩旁邊搭腔的孩子嘻嘻哈哈回答。視頻里,小姑娘赤日洛面對(duì)鏡頭說(shuō):“因?yàn)槟銖膶W(xué)前班把我?guī)У饺昙?jí),像我媽媽一樣,所以我舍不得你?!?/p>

  然而,分別終究還是到來(lái)了。

  離校前一周的周五下午,高娟給孩子們上了一節(jié)特殊班課。在黑板上,她寫了兩個(gè)字——分別。

  她告訴孩子們,所有的分別都是為了更好的相遇。孩子們聽(tīng)不懂,她就問(wèn):“背得到高老師電話號(hào)碼的舉手。”

  大家齊刷刷舉手。她又問(wèn):“離開(kāi)這個(gè)學(xué)校后,你們還會(huì)聯(lián)系高老師嗎?”

  “會(huì)!”大家齊聲回答。

  “那么我們算分別了嗎?”

  “不算?!?/p>

  高娟告訴孩子們,分別不意味著散了,只要愿意,大家永遠(yuǎn)在一起。聽(tīng)到這些話,孩子們眼睛亮了,整個(gè)一節(jié)課,大家都在互相安慰。

  5月14日,學(xué)校舉行了分別儀式。老師們買來(lái)180個(gè)蛋糕,大家點(diǎn)燃蠟燭,在操場(chǎng)上圍成一圈,一起唱《再見(jiàn)》。唱完,大家轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)著鏡頭揮手告別。

  離開(kāi)學(xué)校那天,高娟在教室坐了很久,5年來(lái)與孩子們相處的點(diǎn)滴涌上心頭,如電影般一幀一幀在腦海里重現(xiàn)。她很難受,卻又埋怨自己,“失戀都不帶這么傷感的?!?/p>

  離開(kāi)懸崖村小學(xué),高娟去了慶恒鄉(xiāng)中心校,任一年級(jí)語(yǔ)文老師。

  在發(fā)布的最后幾條視頻里,她放了幾段錄音,電話那頭,有孩子連續(xù)給她說(shuō)了十多遍“好想你”。(華西都市報(bào)-封面新聞?dòng)浾?肖洋 羅石 芊徐湘東)

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