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“X年級的暑假最可怕”?別中了圈套!暑假的真相是這樣的……

發布時間:2023-07-05 05:26:21 來源:首都教育 字號: [ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]

暑假將至,

在部分短視頻平臺中,

一些“警告”的視頻突然熱傳……

視頻中,

這些“老師”“一本正經”地提醒家長:

“一年級的暑假是最可怕的”“小學二年級的暑假很危險”“三年級的暑假是最可怕的”“五年級的暑假才是最可怕的”“小升初的暑假是最可怕的”“孩子在初二的時候,是最容易出現問題的”“開學就要初三的孩子們,暑假別再玩了”……

從具體內容來看,

這些人所說的“暑假危險、可怕”,

通常指的是暑假如果沒有補課,

就容易落后。

 

但是點進去這些人的賬號發現

不少都已開通購物櫥窗,

點進去則是各種補習資料。

 

急功近利地宣揚“暑假是最可怕”,

其實本質還是課程銷售。

 

事實上,

教育部日前已發布

關于于做好2023年暑期

校外培訓治理有關工作的通知

  其中提到:

  各地要繼續采取“四不兩直”“日查+夜查”“聯檢+抽檢”等方式組織開展聯合執法檢查,特別是針對群眾舉報、輿情監測等渠道反映的隱形變異違規培訓問題,快速核查、聯動處置。

  廣泛動員街道、居委會、社區等力量,深入推進網格化管理,對違規培訓多發的商務樓宇、居民小區等重點場所進行管控排查,嚴防學科類培訓機構違規開班、已注銷培訓機構繼續開班、面向3至6歲學齡前兒童的培訓機構違規開展學科類培訓、非學科類培訓機構“打擦邊球”開展學科類培訓等問題發生。

  各省級教育行政部門要聯合工業和信息化、網信等部門,運用智能監測手段,對線上培訓主體和重點網站平臺開展全時段深度巡查,嚴防嚴查違法違規開展線上培訓和廣告宣傳等問題。加大違法違規案例曝光力度,做到發現一起、處置一起、通報一起,形成警示震懾效應。

 

有網友表示:

暑假不可怕,

被焦慮牽著走才可怕。

那么,暑假到底應該怎么過呢?

科學安排暑假生活

小編為你支幾招

  1 制定暑假關鍵任務清單

  暑假的時間看似很長,如果不善加利用,不知不覺就過去了。所以在假期之初,一定要和孩子一起商量好,這個假期有哪些事是一定要做的,這樣才不會虛度時光。

  建議家長讓孩子把想做的、應該做的事情全都列出來,按照重要性和緊急程度排一下優先級,將優先級最高的3-4件事作為假期的關鍵任務,優先完成。

  以下這6件事都很有意義,建議家長在與孩子確定關鍵任務時參考:

  ①完成暑假作業

  學校布置的暑假作業是孩子假期必須完成的任務,建議每天都安排一點時間,細水長流地完成作業。一定要避免假期前半段過于放松,開學前只能突擊完成。

  ②戶外活動

  健康的體魄是孩子一生的財富。暑假期間,建議每天至少安排1小時左右時間,由家長帶著孩子,或者讓孩子與同齡人一起,適當鍛煉身體。戶外活動一定要注意安全,不要去河邊等危險的地方。

  ③學英語

  堅持讓孩子每天學 30 分鐘英語,背單詞,讀課文,練習聽力、口語,可以促進良好語感的養成。

  ④練字

  建議家長給孩子選擇一套合適的字帖,每天堅持練字半個小時。

  ⑤發展興趣愛好

  孩子自己感興趣又有意義的事情,平時總沒空,暑假可以多花些時間去做,如音樂、美術、舞蹈、書法、攝影等,發展一技之長,可以終身受益。

 ⑥做家務

  暑假期間,建議家長有意識地引導孩子做一些力所能及的家務活,例如打掃衛生、做飯、整理衣物,鍛煉孩子的獨立生活能力,增強孩子的責任心。

  2 制定閱讀計劃

  閱讀能力是學習能力的基礎,通過閱讀,可以開發孩子的聰明才智,開拓視野,增長見識,培養良好的道德品質。

  趁暑假,引導孩子們放下手機,愛上閱讀,是一件可以令他們受益終身的大事。

  建議家長與孩子一起制定一份科學、合理的閱讀計劃??梢宰尯⒆觽兏鶕€人情況,自行選擇每天閱讀的時間段、閱讀書目和進度目標,循序漸進。

  閱讀計劃一旦制定,就要堅定地執行到底,切忌“三天打魚,兩天曬網”。因為習慣的培養,就是不斷地重復。

  暑假孩子學習壓力相對較輕,可以有大段的時間用來閱讀。每天安排固定的閱讀時間,有助于幫助孩子養成穩定的閱讀習慣。

  每天讀完書,家長可以讓孩子做個小記錄,也可以鼓勵孩子寫讀后感,與家長分享交流,或以其他形式體現閱讀成果,并給予適當獎勵。這樣堅持下去,等到假期結束,一定可以幫助孩子培養出終身受益的好習慣。

 3 制定每天的作息時間表

  暑假期間,為了保證孩子日常作息規律,建議家長每天晚上和孩子一起制定第二天的作息時間表,盡量和上學時的作息接近,這樣假期結束時就不需要花太多時間重新調整了。每晚寫好作息時間表后貼在墻上,第二天認真執行。

  家長和孩子在制定每天的日常作息表時,最好確定一下當天最重要的事是什么。如果出現臨時情況需要調整,首先要確保做完最重要的事。

  制定時間規劃和作息表的時候,家長一定要與孩子充分協商,不能把自己的想法強加孩子,否則就起不到幫助孩子提升時間管理能力的目的。孩子一旦脫離了家長的監視,就原形畢露。

  4 暑假的趣味打開方式

  這是一份由某小學整理的暑假作業,為學生精心設計了假期趣味生活打開方式,僅供各位家長參考,可以適當根據自身進行修改。

  這份暑期作業包含必選清單(★標志)、項目學習清單(?標志)和自選清單:必選清單是每人必做;項目學習清單需要學生和小伙伴一起,任選1-2項,繼續以項目學習的方式開啟暑期學習之旅;自選清單需要學生分別從“仁、禮、智、和、藝”五個領域選擇自己感興趣的1-2項去體驗。

  □ 1.作為廚房小達人,學做一道拿手的好菜★

  □ 2.作為社區服務的小義工,你能做件什么事?

  □ 3.參加一次公益活動

  □ 4.做一杯消暑冷飲

  □ 5.體驗一次助人為樂

  □ 6.參與一次農事勞作,比如種植、采摘

  □ 7.為家人做一次早餐

  □ 8.為家庭成員進行一次采購

  □ 9.幫長輩準備一份禮物

  □ 10.改正一個壞習慣

  □ 11.養成一個好習慣

  □ 12.作為環保小達人,幫家里分類垃圾

  □ 13.記錄一位勞動者的一天

  □ 14.有一次當家做主的體驗

  □ 15.逛一次菜市場

  □ 16.整理一次行李箱

  □ 17.整理一次家庭醫藥箱

  □ 18.和長輩一起散步

  □ 19.種一株植物

  □ 20.照顧一個小動物

  □ 21.策劃并組織家庭黨史競答比賽★

  □ 22.觀看一部紅色電影

  □ 23.招待一次小伙伴到家里做客

  □ 24.選擇一條旅游線路,設計一份研學攻略?

  □ 25.學唱一首紅色歌曲

  □ 26.講一個英雄的故事

  □ 27.尋訪一個身邊的黨員先鋒(勞動模范)

  □ 28.打卡一個紅色圣地

  □ 29.排查一次家里的安全隱患

  □ 30.繪制一幅黨史連環畫?

  □ 31.照顧弟弟妹妹

  □ 32.給弟弟妹妹講故事

  □ 33.向學長學姐請教一個問題

  □ 34.教弟弟妹妹學會一項禮儀

  □ 35.說說我的家風故事

  □ 36.做一次社區垃圾分類宣講人

  □ 37.給公共草地做一個愛心標語

  □ 38.制作一份家庭公約

  □ 39.了解三個公共場合的文明要求

  □ 40.開一次家庭表揚大會

  □ 61.堅持運動

  □ 62.分享喜歡的書給爺爺奶奶

  □ 64.做一次家庭會議主持人

  □ 65.陪長輩跳一次廣場舞

  □ 67.看日出日落

  □ 68.認識一個新朋友

  □ 69.學會新的運動技能

  □ 70.和家人談一次心

  □ 71.去野餐

  □ 72.當一次玩具設計師,自制一個有趣的玩具?

  □ 73.給未來的自己寫封信

  □ 74.站在樹下聽蟬鳴

  □ 75.找找我們家的傳家寶

  □76.作為小規劃師,為家庭設計“一日悠閑方案”?

  □ 77.每天記錄一件開心的事

  □78.為家庭成員拍一張好看的照片

  □ 79.體驗一次陶藝

  □ 80.學做手賬

  □ 81.體驗一次中國傳統茶藝

  □ 82.做一個手工家庭相冊

  □ 83.去一次美術館

  □ 84.看一次話劇

  □ 85.聽一場音余會

  □ 86.做一個家鄉的地標模型

  □ 87.當一次小藝術家,采集夏花夏草做一件藝術品?

  □ 88.折紙飛機比賽

  □ 89.原創一套表情包

  □ 90.作為小詩人,為自己原創的詩詞配插圖(或配樂)

  有人曾將養育孩子比喻為“帶著蝸牛散步”:一味拉著快走,雙方都很疲憊,也只能前進一點點,放開雙手、放慢腳步,卻發現自己置身在美麗花園。

  告別暑假焦慮,遵循孩子個體成長的內在規律,耐心培土、施肥、澆水、剪枝,我們就可默默靜待花開,慢慢體味生命與成長的美好。

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