創新能力為什么重要？
中學怎么挖掘培養孩子的創新能力？
創新能力拔尖的孩子怎么彌補短板？
本期《讀懂青少年》節目邀請
中國教育學會中小學整體改革專業委員會
常務副秘書長、理事
北京一零一中
黨委書記、校長熊永昌
分享關于
中學培養拔尖創新人才的
心得體會
（一）
創新素養關乎個人成長和國家發展
“國家發展靠科技創新
科技的突破
靠的是最高水平”
熊永昌認為
現階段
國家需要創新型人才
推動各個領域“更上一層樓”
中學教育的使命就是
為國育才 為黨育人
在熊永昌看來
學校需要從
培養模式、管理制度
課程供給、教師隊伍等方面著手
系統性搭建
創新人才培養體系
走好創新人才自主培養之路
（二）
發現每一位孩子的“閃光點”
學校要怎樣
發掘每一位孩子的“閃光點”
針對具備潛質的孩子
學校怎樣幫助他成長為
拔尖創新人才
熊永昌認為
要為孩子們提供
開放包容的環境
創新發展的平臺
豐富又個性化的課程
他以一零一中為例介紹道
建立英才學院“校中校”的模式
與各大高校牽手
讓項目和實驗室常駐在校園之中
為孩子獨特潛質的發展和培養
提供支撐
（三）
孩子要“走得快”，更要“走得穩”
拔尖創新人才會有短板嗎？
他們又該如何全面發展？
熊永昌直言
孩子不僅需要“走得快”
更要“走得穩、走得遠”
要讓孩子
跳出課本 走進現實
在群體中成長
熊永昌坦言
孩子享受個性化課程
但也不能脫離
與他人相處的環境
在學習創新性課程的同時
仍需走向社會
學會與他人“打交道”
關心他人
熱愛自然
為進一步加強全社會對青少年健康成長的關注與支持，2023年4月25日起，高端對話節目《讀懂青少年》重磅上線，節目由新華網聯合騰訊公益慈善基金會、北京讀懂中國經濟與社會發展基金會共同出品，圍繞“讀懂新時代青少年成長與發展”主題共推出20期。旨在通過高端訪談對話政界、學界、企業界等知名人士，集聚智慧凝聚力量，圍繞青少年健康成長進行深入探討和解讀，打造全方位解析和服務青少年成長成才的高端對話，提升全社會對青少年健康成長的關注，助力青少年健康成長。（權敬 實習編輯 吳紫檀）
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